Сомнительный прогресс туркменского образования
Сомнительный прогресс туркменского образования
Декларируемые успехи в образовательной сфере пока далеки от реальности, отмечают местные обозреватели NBCA.
9 сентября в Ашгабате открылась международная выставка «Наука и образование в эпоху нового Возрождения», организованная по инициативе президента Гурбангулы Бердымухаммедова.
В выставочном центре вниманию посетителей представлены стенды, рассказывающие о достижениях в области образования, взаимодействии в этой сфере с международными организациями, предоставляющими программы обмена для студентов и стажировки для преподавателей.
«Приоритетной задачей нашего государства является подготовка честных и образованных, хорошо воспитанных, нравственно и физически здоровых молодых людей, призванных стать хорошими специалистами и приносить пользу Отечеству»,- сказал туркменский лидер, выступая на открытии выставки.
Образовательную реформу Бердымухаммедов начал в 2007 году, сменив на посту авторитарного лидера Сапармурата Ниязова и ликвидировав прежние порядки в школах и университетах.
В результате срок обучения в средних школах был увеличен с девяти до десяти лет, а в вузах – с четырех до пяти-шести лет. Власти также объявили об открытии новых факультетов, введении интерактивных методов обучения, оснащении компьютерных классов и конституционно закрепили платное образование.
Кроме того, началось постепенное вытеснение из учебных программ обязательного предмета на знание «Рухнамы» - околосвященного трактата, собственноручно написанного Ниязовым.
Но несмотря на такие позитивные идеи на деле пока мало что изменилось, отмечают комментаторы внутри страны.
На взгляд чиновника из Министерства образования Туркменистана, в образовательной системе изменилась лишь внешняя форма, а суть осталась прежней.
«К примеру, “Рухнама”, как была главным предметом, так и продолжает оставаться им и в школе, и в вузах», - говорит он.
Однако самой главной проблемой туркменского образования, по словам чиновника, является, как и в прежние годы, высокий уровень коррупции.
«90 процентов ребят поступает в вузы исключительно за деньги»,- говорит он.
В середине лета этого года Государственное телевидение показало запись раскаяния декана и преподавателей факультета восточных языков Института мировых языков имени Д. Азади, которые были арестованы при получении взяток.
По их признанию, за поступление в институт восьми абитуриентов они получили взятку в общей сумме 119 тысяч долларов США.
Местные студенты рассказывают, что наиболее крупные неофициальные платы требуются для поступления в Институт экономики и управления, Академию полиции, военный и энергетический институты. Взятка за поступление одного студента в эти вузы колеблется от 10 до 20 тысяч долларов.
Обозреватель в Марыйском велаяте, на юге страны, отметил, что в этом году резко возросли взятки и за поступление в средне-специальные учебные заведения.
«Представляете, чтобы стать первокурсником Марыйской или Дашогузской педагогических школ, надо дать взятку почти равную поступлению»,- с возмущением говорит собеседник.
Одной из главных причин проблем в сфере образования является нехватка высококвалифицированных преподавательских кадров.
Многие из них покинули страну во время диктаторского режима, что негативно сказалось на уровне преподавания.
Бывший преподаватель Туркменского сельскохозяйственного института, эмигрировавший в Россию, где продолжает свою деятельность, говорит, что властям сейчас необходимо провести тщательный отбор профессионалов, способных дать студентам академическое образование и глубокие знания.
Для этого можно было бы пригласить преподавателей из других государств.
«Я бы сам с готовностью вернулся, но при одном условии: должно измениться отношение государства к образованию,- говорит преподаватель.- Но это изменение произойдет лишь тогда, когда качеству образования будут отданы все приоритеты».
(NBCA - проект IWPR по созданию многоязычной службы новостного анализа и комментариев по странам Центральной Азии, с участием широкого круга обозревателей по всему региону. Проект осуществлялся с августа 2006 года по сентябрь 2007 года, во всех пяти странах региона. С новым финансированием, служба возобновляет освещение событий в Узбекистане и Туркменистане.)
9 сентября в Ашгабате открылась международная выставка «Наука и образование в эпоху нового Возрождения», организованная по инициативе президента Гурбангулы Бердымухаммедова.
В выставочном центре вниманию посетителей представлены стенды, рассказывающие о достижениях в области образования, взаимодействии в этой сфере с международными организациями, предоставляющими программы обмена для студентов и стажировки для преподавателей.
«Приоритетной задачей нашего государства является подготовка честных и образованных, хорошо воспитанных, нравственно и физически здоровых молодых людей, призванных стать хорошими специалистами и приносить пользу Отечеству»,- сказал туркменский лидер, выступая на открытии выставки.
Образовательную реформу Бердымухаммедов начал в 2007 году, сменив на посту авторитарного лидера Сапармурата Ниязова и ликвидировав прежние порядки в школах и университетах.
В результате срок обучения в средних школах был увеличен с девяти до десяти лет, а в вузах – с четырех до пяти-шести лет. Власти также объявили об открытии новых факультетов, введении интерактивных методов обучения, оснащении компьютерных классов и конституционно закрепили платное образование.
Кроме того, началось постепенное вытеснение из учебных программ обязательного предмета на знание «Рухнамы» - околосвященного трактата, собственноручно написанного Ниязовым.
Но несмотря на такие позитивные идеи на деле пока мало что изменилось, отмечают комментаторы внутри страны.
На взгляд чиновника из Министерства образования Туркменистана, в образовательной системе изменилась лишь внешняя форма, а суть осталась прежней.
«К примеру, “Рухнама”, как была главным предметом, так и продолжает оставаться им и в школе, и в вузах», - говорит он.
Однако самой главной проблемой туркменского образования, по словам чиновника, является, как и в прежние годы, высокий уровень коррупции.
«90 процентов ребят поступает в вузы исключительно за деньги»,- говорит он.
В середине лета этого года Государственное телевидение показало запись раскаяния декана и преподавателей факультета восточных языков Института мировых языков имени Д. Азади, которые были арестованы при получении взяток.
По их признанию, за поступление в институт восьми абитуриентов они получили взятку в общей сумме 119 тысяч долларов США.
Местные студенты рассказывают, что наиболее крупные неофициальные платы требуются для поступления в Институт экономики и управления, Академию полиции, военный и энергетический институты. Взятка за поступление одного студента в эти вузы колеблется от 10 до 20 тысяч долларов.
Обозреватель в Марыйском велаяте, на юге страны, отметил, что в этом году резко возросли взятки и за поступление в средне-специальные учебные заведения.
«Представляете, чтобы стать первокурсником Марыйской или Дашогузской педагогических школ, надо дать взятку почти равную поступлению»,- с возмущением говорит собеседник.
Одной из главных причин проблем в сфере образования является нехватка высококвалифицированных преподавательских кадров.
Многие из них покинули страну во время диктаторского режима, что негативно сказалось на уровне преподавания.
Бывший преподаватель Туркменского сельскохозяйственного института, эмигрировавший в Россию, где продолжает свою деятельность, говорит, что властям сейчас необходимо провести тщательный отбор профессионалов, способных дать студентам академическое образование и глубокие знания.
Для этого можно было бы пригласить преподавателей из других государств.
«Я бы сам с готовностью вернулся, но при одном условии: должно измениться отношение государства к образованию,- говорит преподаватель.- Но это изменение произойдет лишь тогда, когда качеству образования будут отданы все приоритеты».
(NBCA - проект IWPR по созданию многоязычной службы новостного анализа и комментариев по странам Центральной Азии, с участием широкого круга обозревателей по всему региону. Проект осуществлялся с августа 2006 года по сентябрь 2007 года, во всех пяти странах региона. С новым финансированием, служба возобновляет освещение событий в Узбекистане и Туркменистане.)
