Летняя школа молодых аналитиков завершилась, дав старт дальнейшему сотрудничеству

Представительство IWPR в ЦА совместно с Академией ОБСЕ в Бишкеке успешно провели летнюю программу для молодых аналитиков в рамках Школы аналитики CABAR.asia. 

В программе приняли участие 20 молодых специалистов из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана. Мероприятие организовано в ходе проекта “Giving Voice, Driving Change — from the Borderland to the Steppes”, реализуемого при финансовой поддержке МИД Норвегии.

В течение семи дней участники получали знания по написанию аналитических статей, policy papers, в том числе обучались новейшим программам для сбора, обработки и визуализации материалов. В качестве тренеров выступили как центральноазиатские, так и международные специалисты.

Независимый эксперт из Таджикистана Парвиз Муллоджанов раскрыл базовые компетенции аналитика, а также дал советы и свои рецепты для аналитической обработки материалов. Наргиза Мураталиева, редактор аналитического портала CABAR.asia, в свою очередь, презентовала участникам возможности и перспективы публикации материалов, а также стандарты и требования статей для CABAR.asia. Руководитель аналитического центра «Полис Азия» Эльмира Ногойбаева (Кыргызстан) поделилась видением того, каким образом аналитические продукты влияют на общественный дискурс.

Доцент Академии ОБСЕ в Бишкеке Эмиль Джураев, программный менеджер IWPR в Таджикистане Лола Олимова, а также профессор университета Нархоз (Казахстан) Кайрат Молдашев представили участникам базовые знания в сфере структуры, стандартов, а также методологии написания аналитических продуктов.

Весьма познавательной была сессия о фейках и декодировании информации в СМИ, проведенная главным редактором Kloop.kg Эльдияром Арыкбаевым.

Отдельный день был посвящен современным возможностям для сбора данных, программному обеспечению для обработки данных, а также инструментам визуализации. Под руководством директора Центра социологических исследований «Зеркало» Кахрамона Бакозода(Таджикистан) и редактором рубрики “Economics” CAAN Савией Хасановой(Кыргызстан) участники школы на практических занятиях получили навыки работы с современными программами.

Во время школы участники также провели презентации в интерактивной форме, поделившись знаниями о традициях, обычаях и специфике своих стран.

Что касается международных тренеров, то эксперт из Университета Джорджа Вашингтона Ноа Такер в течение двух дней делился своим опытом и знаниями в сфере аналитики. Несмотря на насыщенную программу мероприятия, участники Школы имели возможность ознакомиться со спецификой работы мозговых центров США и Западной Европы. В частности, была организована скайп сессия с научным сотрудником Норвежского Института Международных Отношений (NUPI) Романом Вакульчуком, с профессором кафедры политологии Колумбийского Университета США Эдвардом Лемоном.

Большой интерес у участников вызвала сессия эксперта Московского центра Карнеги Михаила Коростикова с вопросом о том, нужен ли практикующему аналитику пиар и как его выстраивать?

В частности, участник школы из Узбекистана Дильмурад Юсупов отметил: 

«Осмелюсь сказать, что до участия в данной школе я редко задумывался о написании аналитических статей для широких масс, потому что думал, что я пока не готов для такого рода деятельности и мне всегда казалось, что люди, которые пишут публичную аналитику, занимаются лишь своим самопиаром».

Не обошли стороной и вопросы новых трендов и будущего аналитики, который представил заместитель директора Центральноазиатского института стратегических исследований Фарход Аминжонов. Также участники приняли участие в дискуссии на тему «специфика работы аналитика в закрытых странах», а также в интерактивной форме поделились собственными знаниями и опытом между собой.

Участница из Кыргызстана Роза Дуйшеева резюмирует:

«Насыщенный график программы оправдал все наши ожидания и даст определенный эффект для достижения наших общих целей стать полезным, успешным аналитиком по актуальным проблемам Центральной Азии».

Получив большой багаж новых знаний и навыков на шестой день программы все участники презентовали наработки своих аналитических статей, получили рекомендации от менторов школы, и друг от друга, что позволило усилить и усовершенствовать их компетенции.

В последний день школы были обсуждены дальнейшие планы по написанию аналитических материалов, проведения онлайн и оффлайн встреч, круглых столов, а также создания Alumni Club участников школы молодых аналитиков для укрепления площадки центральноазиатских экспертов.