Число абитуриентов уменьшaeтся
Благодаря реформам Президента Туркменистана Сапармурата Туркменбаши в сфере образования, тысячи туркменских выпускников год за годом лишаются возможности поступить в высшие учебные заведения страны.
Число абитуриентов уменьшaeтся
Благодаря реформам Президента Туркменистана Сапармурата Туркменбаши в сфере образования, тысячи туркменских выпускников год за годом лишаются возможности поступить в высшие учебные заведения страны.
. Однако по прогнозам работников Министерства Образования Туркменистана, в этом году число абитуриентов намного уменьшится.
Реформа образования в Туркменистане была начата 3 мая 1993 года с объявления программы «Билим» («Образование»). Согласно этой программе предполагалось провести ряд изменений в сфере существующей системы образования страны. В результате новых реформ были упразднены все элементы советской системы образования: был принят закон о 9-летнем образовании, что означало, что школьная программа образования будет сокращена до 9 лет. Также, согласно новой реформе было решено сократить количество русских, узбекских и казахских школ. Теперь русские дети могут получить образование на родном языке только в специальных русских классах. По каждой области таких классов всего 5-6 и учиться в таких классах могут только дети с видом на жительство в России.
Результатом проведенной реформы стала и деградация системы высшего образования Туркменистана. Сократились сроки обучения и в высших учебных заведениях. Раньше обязательная программа обучения насчитывала 4-5 лет. Теперь же обучение сократилось до двух лет, а остальные два года студенты должны отработать в сфере народного хозяйства по специальности, и только потом они получают диплом о высшем образовании.
Такие преобразования не привели в восторг общество страны. Многие были недовольны тем, что благодаря новым реформам и 9-летнему образованию дети лишаться возможности обучаться за границей. Новый аттестат стал непригодным для получения образования в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Однако это оказалось не последним неприятным сюрпризом для туркменских выпускников. 5 июня 2003 Президент страны подписал указ, согласно которому прием в высшие учебные заведения выпускники обязаны перед поступлением в ВУЗы получить предварительный двухгодичный стаж. То есть, если выпускник хочет поступить в Милицейскую Академию, он должен проработать два года в правоохранительных органах.
В ходе беседы с одним из работников Марыйского Областного отдела Образования, Курбаном Нурыевым, прозвучал прогноз, что в этом году количество абитуриентов уменьшится почти втрое. Как говорит Курбан, устроиться на работу в наше время абсолютной безработицы крайне сложно. Не могут найти работу даже хорошие специалисты с высшим образованием и приличным профессиональным стажем, не говоря уже о выпускниках школ. Бывает, конечно, что дети благодаря связям родителей находят работу. Но, начав работать, и по прошествии двух лет молодежь теряет желание учиться вообще.
По словам выпускницы одной из ашгабадских школ Айны Мередовой, она считает, что это хорошо продуманная и правильная политика. Проработав 2 года в городской больнице санитаркой, она столкнулась со всеми особенностями своей профессии и сделала окончательный вывод, хочет ли она поступать в медицинский институт или нет. Согласно ее словам ей интересно будет обучиться теории после получения большого багажа практических знаний и навыков.
Однако, по мнению большинства местных и международных экспертов, нынешняя система образования Туркменистана нуждается в разработке новой системы образования и новой учебной программы для средних и высших учебных заведений, соответствующей международным нормам и учитывающую интересы национальных меньшинств.
Сами выпускники утверждают, что загнаны в угол. У них нет возможности получить образование ни в своей стране, ни зарубежом, ни устроиться на работу. Как сказал Аман, окончивший в прошлом году школу, он вначале было собрался поехать в одну из стран СНГ для дальнейшего обучения. Его даже не пугал факт, что он там должен будет год дополнительно проходить подготовительные курсы, так как с 9 летним образованием его не зачислят сразу на первый курс. Однако его смутило то, что по приезду на родину после нескольких лет потраченных на обучение заграницей он все равно не сможет устроиться здесь на работу, так как зарубежный диплом в Туркменистане не считается действительным. По словам Амана он и его сверстники оказались в тупиковой ситуации: не могут получить ни образование, ни работу. Он утверждает, что они чувствуют себя непригодным ни к чему и ненужным слоем общества.
Реформа образования в Туркменистане была начата 3 мая 1993 года с объявления программы «Билим» («Образование»). Согласно этой программе предполагалось провести ряд изменений в сфере существующей системы образования страны. В результате новых реформ были упразднены все элементы советской системы образования: был принят закон о 9-летнем образовании, что означало, что школьная программа образования будет сокращена до 9 лет. Также, согласно новой реформе было решено сократить количество русских, узбекских и казахских школ. Теперь русские дети могут получить образование на родном языке только в специальных русских классах. По каждой области таких классов всего 5-6 и учиться в таких классах могут только дети с видом на жительство в России.
Результатом проведенной реформы стала и деградация системы высшего образования Туркменистана. Сократились сроки обучения и в высших учебных заведениях. Раньше обязательная программа обучения насчитывала 4-5 лет. Теперь же обучение сократилось до двух лет, а остальные два года студенты должны отработать в сфере народного хозяйства по специальности, и только потом они получают диплом о высшем образовании.
Такие преобразования не привели в восторг общество страны. Многие были недовольны тем, что благодаря новым реформам и 9-летнему образованию дети лишаться возможности обучаться за границей. Новый аттестат стал непригодным для получения образования в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Однако это оказалось не последним неприятным сюрпризом для туркменских выпускников. 5 июня 2003 Президент страны подписал указ, согласно которому прием в высшие учебные заведения выпускники обязаны перед поступлением в ВУЗы получить предварительный двухгодичный стаж. То есть, если выпускник хочет поступить в Милицейскую Академию, он должен проработать два года в правоохранительных органах.
В ходе беседы с одним из работников Марыйского Областного отдела Образования, Курбаном Нурыевым, прозвучал прогноз, что в этом году количество абитуриентов уменьшится почти втрое. Как говорит Курбан, устроиться на работу в наше время абсолютной безработицы крайне сложно. Не могут найти работу даже хорошие специалисты с высшим образованием и приличным профессиональным стажем, не говоря уже о выпускниках школ. Бывает, конечно, что дети благодаря связям родителей находят работу. Но, начав работать, и по прошествии двух лет молодежь теряет желание учиться вообще.
По словам выпускницы одной из ашгабадских школ Айны Мередовой, она считает, что это хорошо продуманная и правильная политика. Проработав 2 года в городской больнице санитаркой, она столкнулась со всеми особенностями своей профессии и сделала окончательный вывод, хочет ли она поступать в медицинский институт или нет. Согласно ее словам ей интересно будет обучиться теории после получения большого багажа практических знаний и навыков.
Однако, по мнению большинства местных и международных экспертов, нынешняя система образования Туркменистана нуждается в разработке новой системы образования и новой учебной программы для средних и высших учебных заведений, соответствующей международным нормам и учитывающую интересы национальных меньшинств.
Сами выпускники утверждают, что загнаны в угол. У них нет возможности получить образование ни в своей стране, ни зарубежом, ни устроиться на работу. Как сказал Аман, окончивший в прошлом году школу, он вначале было собрался поехать в одну из стран СНГ для дальнейшего обучения. Его даже не пугал факт, что он там должен будет год дополнительно проходить подготовительные курсы, так как с 9 летним образованием его не зачислят сразу на первый курс. Однако его смутило то, что по приезду на родину после нескольких лет потраченных на обучение заграницей он все равно не сможет устроиться здесь на работу, так как зарубежный диплом в Туркменистане не считается действительным. По словам Амана он и его сверстники оказались в тупиковой ситуации: не могут получить ни образование, ни работу. Он утверждает, что они чувствуют себя непригодным ни к чему и ненужным слоем общества.
