В ШКОЛАХ КАЗАХСТАНА ВОЗРОСЛА ПРЕСТУПНОСТЬ
Местные власти оказались неспособны справиться с ростом групповой подростковой преступности на юге Казахстана.
В ШКОЛАХ КАЗАХСТАНА ВОЗРОСЛА ПРЕСТУПНОСТЬ
Местные власти оказались неспособны справиться с ростом групповой подростковой преступности на юге Казахстана.
В Южно-Казахстанской области за преступления школьников вынуждены расплачиваться учителя.
Число убийств, совершаемых подростками, выросло в этом году по сравнению с прошлым в два раза. Как сообщили в министерстве образования, более десяти преподавателей были вынуждены уйти с работы из-за преступлений, совершенных учащимися.
По данным ГУВД ЮКО, за 11 месяцев нынешнего года в области зарегистрировано 300 преступлений, совершенных подростками. Это - кражи, драки, грабежи, разбои и убийства. На учет в милиции поставлены 1111 школьников. Восемь ребят погибли в групповых стычках, 32 человека получили ранения различной степени тяжести.
Основных исполнителей преступлений наказывают всерьез, но основная масса участников отделываются легкими наказаниями. Вместо них наказывают учителей – вплоть до увольнения – за то, что не проводили среди подростков профилактическую работу.
В одной из школ, где учащиеся были замечены в групповых драках с нанесением огнестрельных и ножевых ранений, уволены классный руководитель и заместитель директора по воспитательной работе.
Практика наказания учителей и администрации школ за прегрешения учащихся возникла примерно три года назад, когда власти всерьез обеспокоились ростом числа правонарушений среди несовершеннолетних.
Как и в других бывших центрально-азиатских республиках СССР, в Казахстане очень высок уровень бедности.
Отсюда возникает соблазн промышлять мелкими и крупными преступлениями. В малообеспеченных семьях, которых большинство, подростки идут в криминал, ибо не видят для себя иной перспективы заработать на жизнь.
В бедных районах подростки объединяются в шайки, или, как их называют сами участники - «бригады». Нередко возникают столкновения с ребятами из более обеспеченных слоев населения.
Как правило, враждующие группировки составляют дети с разным социальным статусом. Города фактически поделены на части, каждую из которых контролирует своя банда юных правонарушителей из числа старшеклассников местной школы.
Дело нередко доходит до кровопролития, так как многие подростки вооружены ножами, а в последнее время – все чаще обрезами и самодельными пистолетами.
Из-за того, что истинной причиной всплеска подростковой преступности является нужда и социальная неустроенность, проводимая учителями профилактическая работа среди учащихся, не приносит ощутимых результатов.
А стремление властей всю вину за преступления подростков возложить на учителей только усугубляет ситуацию. Количество совершаемых преступлений даже возросло после того, как отвечать за них заставили учителей и администрацию школ.
По мнению экспертов, в результате такой практики бремя ответственности фактически переместилось с родителей и самих малолетних преступников на преподавателей.
Отец одного из «трудных подростков» заявил сотрудникам милиции: «Вы - власть, вот и воспитывайте. А лично я буду только благодарен тому, кто поможет засадить сына за решетку - сам справиться с ним не могу».
А половина из опрошенных IWPR учащихся совершенно равнодушно относятся к тому, что ответственность за правонарушения их сверстников несут учителя.
Один подросток - участник межшкольных драк - сказал, что ему безразлично, кого и как накажут.
Но некоторые учащиеся все же проявляют сочувствие. «Пусть наказывают самих виновников. При чем тут учителя? А так - учителя уволят, нарушителя поставят на учет в милиции, и все - дальше делай, что хочешь. Понятно, что безнаказанность никогда не остановит преступника», - считает другой учащийся.
Хотя по закону учителя не отвечают за действия своих подопечных вне стен школы, на деле происходит обратное.
Учительница, не пожелавшая назваться, считает неправильным то, что за проступки учеников несут ответственность их преподаватели. «Скорее, следует спрашивать с родителей», - говорит она
Но тем временем предпринимаемые в Южно-Казахстанской области меры по обузданию преступности среди несовершеннолетних – такие, как введение в штат школ сотрудников милиции, классные экскурсии в места лишения свободы (чтобы учащиеся видели, что ожидает преступивших закон) - пока не приносят существенных результатов.
Антон Досыбиев – студент факультета журналистики в г. Алматы
